ارزش‌‌‌های ما زیربنای پذیرش مسئولیت‌‌‌های اجتماعی و احساس تعلق خاطر را از طریق همکاری بین دانش‌‌‌آموزان، خانواده، مدرسه و جامعه‌‌‌ی گستره‌‌‌تر فراهم می‌‌‌کند. آموزش کودکان ما ساده است. ما دیگر تنها به داشتن دانشمند نیازی نداریم، ما اکنون دچار کمبود مفرط انسان‌‌‌های توانمند هستیم. پس در فردیس مهر تلاش می‌‌‌کنیم به کودکان مهارت‌‌‌های زندگی کردن را یاد بدهیم. به آنها، گفت‌‌‌و‌‌‌گو کردن، تخیل، خلاقیت، مدارا، صبر، گذشت، دوستی با طبیعت، عذرخواهی و پذیرفتن اشتباهات، دویدن و بازی کردن، شاد بودن، لذت بردن، آواز خواندن، سکوت کردن، شنیدن و گوش دادن، اعتماد کردن، دوست داشتن و صداقت را می‌‌‌آموزیم. ارزش‌‌‌های ما بر اساس مفاهیم زیر استوار شده است:

احترام و صداقت: محیط فردیس مهر به گونه‌‌‌ای است که افراد را به صداقت و احترام به خود و احترام متقابل تشویق می‌‌‌کند.

افتخار: فردیس مهر درنظر دارد تا محیطی را فراهم آورد که هر دانش‌‌‌آموزی بتواند بهترین خودش باشد و بتواند عملکرد خوبی را نشان دهد تا با رشد و عزت نفس باعث افتخار خود، خانواده، مدرسه و جامعه‌‌‌اش باشد.

توسعه‌‌‌ی مهارت فردی و گروهی: فردیس مهر با توجه ویژه به سلامت جسم و روان، ایجاد خودآگاهی، تقویت نقاط ضعف، شناخت نقاط قوت و بالابردن آنها و مشارکت در یادگیری، آموزش مهارت‌‌‌های فردی و گروهی دانش‌‌‌آموزان را خواهد داشت.

اهداف و شاخص‌‌‌ها

اهداف کلیدی این نهاد با توجه به درنظرگرفتن ذینفعان که شامل دانش‌‌‌آموزان و خانواده‌‌‌هایشان؛ اعضای مدرسه و همچنین جامعه که از خروجی‌‌‌های مدرسه منتفع می‌‌‌شوند، ترسیم شده‌‌‌است. این اهداف که با چشم‌‌‌انداز و رسالت مجموعه همسو است، دارای شاخص‌‌‌هایی برای نظارت و بازبینی است.

اهداف کلیدی:

لازم به ذکر است که شاخص‌‌‌ها با توجه به استانداردهای روز دنیا تعیین می‌‌‌شوند و به عنوان معیاری برای ارزیابی هر یک از اهداف مجموعه استفاده می‌‌‌شوند. این مهم با جمع‌‌‌آوری داده‌‌‌های مربوط به فعالیت‌‌‌ها و تحلیل آن‌‌‌ها صورت می‌‌‌گیرد و بهبود مستمر و پیش‌‌‌برد مجموعه نیز بر اساس نتایج حاصل از تحلیل‌‌‌ها، بهره‌‌‌گرفتن از نظرات افراد خبره و مطالعات تحقیق و توسعه‌‌‌ای انجام می‌‌‌شود.  

1. استعدادیابی و تشویق و ترغیب دانش‌‌‌آموزان به گام‌‌‌نهادن در مسیر نهادینه‌‌‌سازی استعدادهای خود در حوزه‌‌‌های مختلف.
2. ارائه‌‌‌ی خدمات تربیتی، آموزشی و پژوهشی درست به دانش‌‌‌آموزان که شامل محتوای آموزشی استاندارد و بهره‌‌‌گرفتن از اساتید زبده و تأیید شده است.
3. بهره‌‌‌گیری از بروزترین و بهترین زیرساخت‌‌‌های سخت‌‌‌افزاری و نرم‌‌‌افزاری آموزش در کشور برای بالابردن سطح بهره‌‌‌وری.
4. ایجاد ارتباطات مستمر و گسترده با سازمان‌‌‌ها، نهادها، مجموعه‌‌‌های تخصصی جهت توسعه‌‌‌ی مهارتهای فردی، گروهی، اجتماعی و تخصصی دانش‌‌‌آموزان و خانواده‌‌‌ها.
5. ارائه و شناساندن‌‌‌ دستاوردهای علمی و فردی دانش‌‌‌آموزان به دنیای خارج از مجتمع.
6. ایجاد روحیه‌‌‌ی مثبت، با افزایش مشارکت بین دانش‌‌‌آموزان، خانواده‌‌‌ها، مجتمع و سازمان‌‌‌های همکار با مجتمع.
7. درنظرگرفتن مجتمع به عنوان مجموعه‌‌‌ای پاسخگو، پویا و توانمند که در تعامل با محیط درون و بیرون، در حال توسعه مداوم  و بهبود مستمر فرایندهای تدوین شده خود است.
8. ایجاد روابط مثبت میان دانش آموزان و معلمان و کادر مدرسه جهت  برقراری محیط آموزشی امن
9. احترام به قوانین و مقررات در سایه ی محیطی امن و منظم
10. برقراری رویکردی سرگرم‌‌‌کننده و جذاب برای آموزش و یادگیری در میان کودکان و نوجوانان
11. توجه به بهداشت جسمی و روانی دانش‌‌‌آموزان
12. ایجاد آمادگی تحصیلی، استقلال، اعتماد به نفس، روحیه ی مسئولیت‌‌‌پذیری اجتماعی، مدیریت بحران  در دانش‌‌‌آموزان
13. نایل شدن به بهترین زیست ذهنی و مدیریت خشم و کنترل استرس