دبستان پسرانه فردیس مهر – واحد ولیعصر از مهرماه سال 1400 و همزمان با راه ­اندازی واحد پیش­ دبستان مجتمع، آغاز بکارکرده ­است. آموزش به کودکان و نوجوانان امری بسیار ظریف و حساس است و به هیچ وجه با آموزش به بزرگسالان قابل مقایسه نیست. چکیده ­ی مطالعات صورت­ گرفته در خصوص آموزش کودکان حاکی از آن است که سه مولفه ­ی انگیزه و شوق، تشویق و احساس امنیت از مهمترین عواملی هستند که تدریس به کودکان را از تدریس به بزرگسالان متمایز می­سازند. درخصوص مولفه­ ی اول، باید سعی شود تا با ایجاد آگاهی و انگیزه در دانش ­آموزان و ایجاد محیطی شاداب و غنی آنان را برای یادگیری و آموزش علاقه­ مند ساخت. مولفه ­ی دوم که به آن اشاره شد، تشویق است. دانش­ آموز در حین یادگیری دائما به تشویق و تایید نیاز دارد. سیستم ارزیابی کودکان، باید موثر و مثبت و رویکردی ترغیبی داشته و در عین حال سازنده باشد. به این معنی که به جای مقایسه ­ی دانش ­آموزان با یکدیگر یا با یک معیار واهی، برای دانش ­آموز و والدینش این امکان را فراهم آورد که ضمن آگاهی از نقاط قوت و ضعف، از میزان پیشرفت آگاه شده و از مدرس راهکارهایی برای بهبود دریافت کنند. سومین نیاز کودکان و نوجوانان در حین یادگیری، احساس امنیت است. دانش ­آموزان برای یادگیری، نیازمند آن است که در محیط فراگیری نسبت به مدرسه و همکلاسی ­های خود حس امنیت روحی و جسمی و پذیرش داشته باشد تا بتواند مهارت ­های تولیدی خود را به بهترین شکل ممکن بروز دهد.